如今的（de）经济形势可以说是时时刻刻都（dōu）在（zài）变化，而企业能做的只有以不变应（yīng）万变，只有把自己的基础打牢，才（cái）能经受住各种（zhǒng）考验，只有这样，才（cái）能实现（xiàn）自己的市场价（jià）值。

是的（de）。不管企（qǐ）业的规（guī）模（mó）大小，发（fā）展如何（hé），在发展（zhǎn）中的任何环节上都应注意其市场价值（zhí），只有充（chōng）分实现（xiàn）市（shì）场价值，企业才有存在（zài）的意义（yì），企（qǐ）业发展过（guò）程（chéng）中所进（jìn）行的培（péi）训（xùn）也（yě）是如此。

特别（bié）是在（zài）这样的非常（cháng）时（shí）期，培训不（bú）是一种流（liú）于形式（shì）、流（liú）于表面的应（yīng）付功课，而是真正针对企业的现实问题提出解决方法的。换句话说，实战培（péi）训在这样的时期是非（fēi）常重要（yào）的（de），也是广受企业追捧的，缺乏实战性的培（péi）训没有市场价值。

传统的（de）培训过分注重（chóng）一般员工的培训而（ér）忽（hū）视管（guǎn）理者的培训。这种（zhǒng）观念（niàn）已不再适应市场经（jīng）济（jì）和知识经济的要 求。在企业外部环境日（rì）益（yì）纷繁复杂的今（jīn）天，企业的发展能力更多地取决于（yú）管理（lǐ）者的素质。因而管（guǎn）理者（zhě）的学习与培训具有更重（chóng）要（yào）的意义。很显（xiǎn）然，管理者（zhě）所处（chù）的层次愈高，其学习与（yǔ）培训愈重要、愈迫切。因为（wéi）只（zhī）有高（gāo）层管理者具备丰富的知识，开阔的视野、超前的眼光和（hé）创新的思维，才能（néng）形成正确的决策和（hé）思路，推动各部门（mén）工（gōng）作顺 利展开。

应该（gāi）说，好的培训只（zhī）有以实战、实（shí）用、实效为根本目的，强调低（dī）成（chéng）本（běn）实战性，才能真正（zhèng）做到学以致用。也是要（yào）告诉培训者，培（péi）训就是要用到（dào）实战中去，交给你（nǐ）的就要让你会用，培训课程不是娱乐节目，不是（shì）讲完后（hòu）总觉得（dé）“讲的挺好，也很对，课（kè）堂氛围也（yě）很活跃，可是好像没多大用？” 总觉（jiào）得理论性太强，对业务实（shí）战没有指导作用，听（tīng）课时挺“热（rè）闹（nào）”，听完课后再翻翻笔记——哎（āi）！问题解决方法却（què）还是没有结果。

显然，光光出售培训产品（pǐn）已（yǐ）经（jīng）不够了，企业（yè）面临的现实问题时刻困（kùn）扰着老板。

谁都知道（dào），下属培训得再好，产生的优秀（xiù）想（xiǎng）法再多，如果（guǒ）得不到上级的（de）采纳（nà），也难以发挥（huī）作用，毕竟下级推动（dòng）上级比上级推动（dòng）下级（jí）要难得多。战略性的错误（wù）比战术性的错误后果更严重（chóng），战术性的（de）错误（wù）比（bǐ）技术性的（de）错（cuò）误后果更（gèng）严重。

因（yīn）此，决策层的培训优先于（yú）一般管理层的培（péi）训，一般（bān）管理层的培训优先于一般员（yuán）工的（de）培训，国家首脑百忙（máng）之中听取专家（jiā）讲座（zuò），各大企业不（bú）惜以高昂代价培训高层管理者，都（dōu）体（tǐ）现了对管理者培训（xùn）问题的深刻认识。管理者（zhě）与时俱进（jìn），企（qǐ）业才能不断（duàn）向前！火车跑得（dé）快（kuài），还要车头带！管（guǎn）理者的培训至（zhì）关重要！

而（ér）一对一培训咨询互动式培训恰恰（qià）是最适合（hé）企业管理者的培训（xùn）。

企业的领导人单独面对培训老师，把企业遇到的问题或是打算（suàn）告诉老师，培（péi）训老师根据再根据自己的营销经（jīng）验以及市（shì）场（chǎng）及（jí）企业的（de）现实状（zhuàng）况，积极实行为客户带（dài）来增值效果的咨（zī）询式培训。

在深（shēn）入了（le）解企业的实际（jì）情（qíng）况（kuàng）后（hòu），通过各种（zhǒng）咨询手段及现代培训体系（xì）进行专业诊（zhěn）断（duàn），发现客户的真正需求与业务薄弱点，最后给出专业的（de）意见或建议，并征求企业意见，与他们共同制定（dìng）解决（jué）方案（àn），从而使最终的（de）培（péi）训能针对性地解决（jué）企业（yè）的（de）实际业务问题，达到预期的培训（xùn）效果。

而中（zhōng）小企业的领导人也可以（yǐ）避免参加那（nà）种（zhǒng）类似公开课似的培训，公开课培训不仅难以找（zhǎo）到适合（hé）企业的操作（zuò）方法，更是有浪费时（shí）间（jiān）和（hé）金钱的嫌疑。

一对一培（péi）训（xùn）则更（gèng）有针对性，更（gèng）有实效性，对于处在危险（xiǎn）边缘的中小企业来说，时间就是金钱（qián）、就（jiù）是生（shēng）命，早（zǎo）日找到对路的策略，企业就早一（yī）点扭亏为盈。

几年来，著名品（pǐn）牌营销专家、蓝哥（gē）智（zhì）洋国际行销顾问机构CEO于斐（fěi）先生多次应清（qīng）华（huá）大学、北京大学和浙江大学邀（yāo）请，为中小企业（yè）总裁们（men）进行系统的（de）实（shí）战培训，他的体会是，最好的培训是以实战（zhàn）、实用、实效（xiào）为根（gēn）本目（mù）的，强调量身（shēn）定做的低成本实战性，打破（pò）以往众多培训课程（chéng）空洞说教，照本宣（xuān）科之陋习。通过（guò）正反（fǎn）案例，生动剖析，全景展示（shì）。适合时宜（yí）地安（ān）排一些能够开启（qǐ）心智活跃气氛的故事，讲一些在企（qǐ）业身边发生的实（shí）实在在的案例；选择（zé）本地、本企业的案例，案例贴近员工很具有（yǒu）感染力、发生的时间也是最近（jìn）阶段的；同时（shí）对（duì）被培训（xùn）员工进行现（xiàn）场模拟操练，紧（jǐn）接着讨论等互动方（fāng）法（fǎ），以此来（lái）增强被培训员工（gōng）的参与解决问题的（de）积极性，使（shǐ）员工在快乐的培训氛围（wéi）中掌握知识点，使得他们轻（qīng）松学（xué）习，轻松记忆，这（zhè）样就可使知识的掌握更加牢固。

如今的（de）现实应该使中（zhōng）小企（qǐ）业清（qīng）醒的认识到，面对跨国集团的气势汹（xiōng）汹（xiōng），中小企业已（yǐ）经没有理由沉（chén）默了；作（zuò）为企业（yè）领导人，已经没有机会再满（mǎn）足于（yú）曾经（jīng）的辉煌（huáng）与骄傲了。美国总统西奥多（duō）·罗斯福（fú）说过（guò），只有通过劳（láo）动和痛苦的努力，依靠坚忍不拔的（de）精神和坚定的信心，我们（men）才能取（qǔ）得更好（hǎo）的东（dōng）西。对于未来，一切都从（cóng）现在开始……正如畅销书《谁动了我（wǒ）的奶酪》中所写的那样，我们是做及时应（yīng）对变化的“嗅嗅”和（hé）“匆匆（cōng）”，还（hái）是满（mǎn）足于现在观望等待、无视变（biàn）化、守（shǒu）株待兔的“哼哼”，至少（shǎo），我们也应该是及（jí）时警悟（wù）以行动来证明（míng）自（zì）己的“唧唧”吧。

文章来（lái）源：转自《总裁网》